黑色轿车平稳地滑入明德高中侧门的临时停车区。叶挽秋几乎是车门刚一解锁，就推开车门走了下去，动作快得有些仓促，甚至没等司机老陈像往常一样绕过来替她开门。

“大小姐，放学……”  老陈的话还没说完，叶挽秋已经头也不回地快步走向校门，只留下一句含糊的“知道了”，身影很快汇入穿着相同校服的人流中。

清晨的阳光有些晃眼，校门口的学生们三三两两，谈笑风生，充满了属于校园的活力与喧嚣。但这一切嘈杂，此刻听在叶挽秋耳中，却仿佛隔着一层厚重的毛玻璃，模糊而遥远。她的心跳依旧有些失序，掌心也残留着细微的汗湿，脑海里反复回放着刚才在别墅区林荫道上那荒谬又令人窒息的几分钟。

梧桐树下安静等待的身影，平静到诡异的“顺路”解释，以及那段沉默而古怪的“同行”……每一个细节都像慢镜头一样在她脑中回放，带着冰冷的、不真实的质感。林见深那双深不见底、毫无波澜的眼眸，如同烙印般刻在她脑海里，挥之不去。

他真的搬到附近了？还是……另有所图？

叶挽秋用力甩了甩头，试图将这个令人不安的念头驱逐出去。她加快脚步，几乎是逃也似的穿过校门，踏上通往教学楼的主干道。道路两旁高大的香樟树投下片片阴凉，但她却感觉不到丝毫凉爽，反而有种莫名的燥热，从心底蔓延开来。

不能想了。她对自己说。就当是一场离奇的巧合，一次莫名其妙的偶遇。林见深就是个行为古怪、思维异于常人的转学生，他的“顺路”逻辑根本无法用常理揣度。她现在的首要任务是调整状态，跟上落下的课程，重新拿回属于她的、稳稳占据榜首的位置。至于林见深……只要她不主动招惹，保持距离，他那些古怪的行径，应该就与她无关了。

深吸一口气，叶挽秋挺直背脊，抬起下巴，脸上重新挂起惯常的、带着淡淡疏离的平静表情。她将那些纷乱的思绪强行压下，试图用理智筑起一道堤坝，将名为“林见深”的洪水暂时阻隔在外。

教学楼熟悉的灰色墙壁映入眼帘，楼梯上已经有不少学生在上上下下。叶挽秋混入人流，踩着台阶向上走。每一步，都仿佛在将那些混乱的思绪踩在脚下，重新找回自己的节奏和掌控感。对，就是这样，她是叶挽秋，明德高中永远的第一名，老师的骄傲，父母的期望。她不能被一个莫名其妙的转学生搅乱心神。

走到高二年级所在的楼层，熟悉的走廊，熟悉的教室门牌。离（一）班教室越来越近，叶挽秋的心跳，却不受控制地，再次微微加快了节奏。她甚至能感觉到，自己握着书包带的手指，不自觉地收紧了一些。

不要看。她在心里默念。目不斜视，直接走进去，回到自己的座位。就当他不存在。

然而，当她的脚步踏上（一）班教室门前的走廊时，身体却像是有了自己的意识，几不可察地，微微顿了一下。

视线，如同被无形的磁石吸引，几乎是本能地，朝着教室靠窗、后排、那个特定的位置，飞快地扫了一眼。

林见深已经坐在那里了。

和她预料的一样。他来得总是那么早。此刻，他微微侧着头，目光投向窗外，晨光将他半边侧脸勾勒出一道清晰的、略显冷硬的轮廓线。他没有在看书，也没有在做任何事，只是那样静静地坐着，望着窗外，仿佛一尊凝固的雕塑，与周遭课间的嘈杂喧闹格格不入。

那一眼，快如闪电，叶挽秋甚至没有看清他脸上的表情，就立刻强迫自己收回了视线，如同被烫到一般。她脚步不停，维持着均匀的速度，径直走向自己的座位，心里却暗自松了口气——还好，他没有看这边。

放下书包，拿出第一节课的课本，在座位上坐定。动作流畅自然，完美地扮演着一个刚刚返校、准备开始一天学习的优等生。只是，胸腔里那颗心脏，依旧在不规则地跳动着，泄露着她并不平静的内心。

她能感觉到，在她踏入教室，走向座位的短暂过程中，有几道目光似有似无地落在她身上，又隐晦地飘向林见深的方向。好奇，探究，或许还掺杂着一些别的意味。毕竟，她“因病”请假三天，而林见深这个开学就话题不断的转学生，和她之间那点捕风捉影的传闻，并未完全平息。叶挽秋能察觉到那些目光，但她强迫自己忽略，挺直背脊，将注意力集中在摊开的书本上，仿佛周遭的一切都与她无关。

早读课的铃声响了，课代表走上讲台，教室里响起参差不齐的读书声。叶挽秋跟着念，声音不大，却带着一种刻意维持的平稳。她用眼角的余光留意着斜后方，林见深似乎也收回了望向窗外的视线，低头看着桌面，但并没有跟着朗读，只是沉默地坐着。

接下来的两节课，叶挽秋都上得有些心不在焉。数学老师的讲解偶尔会从她耳边滑过，需要她强行将思绪拉回来。她的目光总是不由自主地，极其隐晦地，飘向斜后方那个角落。林见深大部分时间都保持着那个姿势，安静，沉默，仿佛沉浸在自己的世界里。只是偶尔，在老师提问的间隙，在教室骤然安静的某个瞬间，叶挽秋似乎能感觉到，那道平静的、若有似无的视线，会极其短暂地，掠过她的背影。

那不是带有情绪的注视，更像是一种……确认。确认她的存在，确认她的状态，如同程序在运行中，定期扫描某个预设的变量。

这个认知让叶挽秋感到一阵细微的寒意，和一丝被冒犯的恼怒。他到底把她当什么了？一个需要被监控的……任务目标？还是什么别的奇怪的东西？

课间休息时，她刻意没有离开座位，而是拿出上节课的笔记，假装专心整理，避免和任何人交谈，也避免有任何看向林见深方向的可能。她能感觉到斜后方偶尔投来的目光，但她强迫自己低头，只盯着眼前的纸页，仿佛那上面有什么绝世难题。

第二节课是英语。年轻的女老师声音清脆，讲解生动，课堂气氛相对活跃。叶挽秋努力集中精神，试图跟上老师的节奏。就在她刚刚进入状态时，英语老师提出了一个关于课文理解的问题，目光在教室里扫视，最后落在了……叶挽秋身上。

“叶挽秋同学，你刚返校，这个问题能谈谈你的理解吗？”  老师的语气温和，带着鼓励。

叶挽秋心里咯噔一下。她刚才有些走神，并没有完全听清老师具体问了什么，只捕捉到几个关键词。但众目睽睽之下，她不能表现出任何慌乱。她迅速站起身，大脑飞快运转，根据关键词和课文内容，组织着语言。

“我认为，作者在这里运用这个比喻，主要是想表达主人公内心那种……”  她流畅地阐述着自己的观点，声音清晰，逻辑分明，展现出优秀的应变能力和扎实的基础。老师的脸上露出满意的微笑，同学们也投来或佩服或了然的视线。

叶挽秋微微松了口气，正准备结束回答坐下，眼角的余光，却再次不受控制地，瞥向了斜后方。

林见深不知何时抬起了头，目光正落在她身上。不是那种惯常的、平静无波的观察，而是带着一丝极其细微的、难以形容的……专注？或者说，是评估？他的眉头几不可察地微微蹙了一下，那蹙眉的弧度极其微小，稍纵即逝，快得让人以为是光影造成的错觉。但叶挽秋的心跳，却因为这一瞥，莫名地漏跳了一拍。

他在评估什么？评估她的回答？还是……评估她这个人？

这个念头让叶挽秋的后背瞬间窜起一股凉意。她匆匆结束了回答，甚至没等老师点评，就有些僵硬地坐了下来，垂在身侧的手，指尖微微发凉。

接下来的半节课，叶挽秋彻底无法集中精神了。林见深那个细微的蹙眉动作，像一根细小的刺，扎在她心里，让她坐立不安。他到底是什么意思？是对她的回答不满意？还是发现了她刚才的走神？又或者，是别的什么她无法理解的原因？

她不敢再往那个方向看，只能死死盯着黑板，强迫自己将注意力拉回到课堂内容上。但思绪却如同脱缰的野马，不受控制地飘向那个沉默的身影，飘向他那些无法解释的行为，飘向清晨那句轻描淡写的“顺路”。

时间在煎熬中缓慢流逝。当下课铃声终于响起时，叶挽秋几乎是立刻松了口气。英语老师宣布下课，教室里瞬间喧闹起来。同学们起身活动，交谈，准备去上洗手间或者去小卖部。

叶挽秋也迅速收拾好课本，塞进书包。她一分钟也不想在这个教室里多待，不想再被那道若有似无的视线干扰，不想再陷入那种莫名其妙的、令人心慌的猜测中。她需要离开这里，去走廊透透气，去一个人静一静。

她站起身，拿起水杯，打算去教室后面的饮水机接点水，顺便离开这个让她感到压抑的空间。

然而，就在她转身，准备朝教室后方走去时，脚步却再一次，不受控制地，顿住了。

因为林见深，也站了起来。

他起身的动作很自然，就像是坐久了，随意地活动一下，或者也是准备离开座位。但问题是，他起身后，并没有立刻走向教室后门（他的座位离后门更近），也没有走向前门，而是就那样站在原地，微微侧身，似乎……恰好挡在了叶挽秋通往教室后方、也是通往后门方向的过道上。

他并没有看她，目光似乎落在窗外，或者前方的某个虚空点，表情依旧是那种惯常的平静，甚至可以说是淡漠。但那个位置，那个姿态，却无形中形成了一种微妙的阻滞。

叶挽秋的心脏猛地一缩。他是故意的吗？还是只是巧合？

过道并不狭窄，如果她侧身，完全可以过去。但林见深站在那里，身姿挺拔，哪怕只是安静地站着，也自带一种难以言喻的、存在感极强的气场，仿佛一道无形的壁垒，让她无法像绕过一张普通的课桌那样，自然而轻松地通过。

周围的同学在走动，交谈，没有人注意到这个角落短暂的凝滞。但叶挽秋却感觉空气仿佛都变得粘稠起来。她能清楚地听到自己有些加速的心跳声，能感觉到脸颊微微发烫。她站在原地，手里握着水杯，一时之间，进退维谷。

是直接开口请他让一下？还是装作没看见，侧身挤过去？

开口，似乎显得她太过在意，太过小题大做。毕竟他只是“恰好”站在那里，并没有任何阻拦的意图或动作。可不开口，就这样僵持着，又显得无比怪异和尴尬。

时间仿佛被拉长了。每一秒都变得格外难熬。叶挽秋甚至能感觉到，有几道目光似乎被这微妙的停顿吸引，朝这边瞥了过来。

就在叶挽秋咬咬牙，准备硬着头皮侧身过去时，林见深动了。

他并没有让开，也没有侧身，只是极其轻微地，转了一下头。深黑色的眼眸，平静无波地，落在了叶挽秋的脸上。

那目光没有任何情绪，没有探究，没有疑问，甚至没有焦点，就像是在看一件没有生命的物体，或者，只是确认一下发出细微声响的来源是什么。

叶挽秋的呼吸一窒，准备好的动作僵在了半空。

然后，林见深的视线，从她脸上，缓缓下移，落在了她手中的水杯上，停留了大约一秒。接着，又重新移回她的脸上，几不可察地，幅度极小地，摇了一下头。

摇头？

叶挽秋愣住了。他是什么意思？是让她不要过去？还是……

没等她想明白，林见深已经收回了目光，重新看向前方，然后，迈开了脚步。他不是走向后门，也不是走向前门，而是朝着与叶挽秋要去的水机方向相反的、教室前门的方向，走了过去。他的步伐平稳，身影很快穿过课桌间的空隙，消失在教室门口。

他走了。

就这样，莫名其妙地出现，挡了一下路，看了她一眼，看了看她的水杯，摇了摇头，然后，又莫名其妙地走了。

留下叶挽秋一个人站在原地，手里握着空水杯，心绪如同被狂风搅乱的池水，久久无法平静。

他到底是什么意思？那个摇头……是在表达什么？是觉得她现在不该去接水？还是别的什么她无法理解的含义？

叶挽秋低头看了看自己手中的水杯，又抬头看了看林见深消失的教室门口，只觉得一阵荒谬和无力感涌上心头。跟这个人相处，简直像是在解一道没有标准答案、甚至可能根本没有答案的谜题，每一步都踩在迷雾里，让人心慌意乱。

最终，她也没有再去接水。她默默回到自己的座位，将水杯放回课桌抽屉，拿出下节课的课本，准备上课。只是，那短短的几步路，她走得格外沉重。而那个在教室门口，因为林见深一个无声的、近乎怪异的停顿和摇头，而被迫中断的动作，如同一个不和谐的音符，久久地回荡在她心头，提醒着她，某种难以言喻的、微妙的异常，正在她以为可以回归“正常”的校园生活里，悄然滋生。


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